وی با اشاره به ویژگی های دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی که تخصصی ترین دانشگاه وزارت بهداشت بلحاظ مباحث و تولید علم در سه حوزه توانبخشی ، سلامت و رفاه اجتماعی و سلامت روان می باشد، افزود: با توجه به جایگاه این دانشگاه که می تواند محور سیاستگذاری در امور توانبخشی در کشور باشد، لازم است اساتید آن عمیق تر وارد مباحث تحقیقاتی و پژوهشی شده و با روش های جدید و پروتکل های تخصصی آشنا شوند.

دکتر خانکه خاطرنشان کرد: 60 درصد دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، در مقاطع تحصیلات تکمیلی مشغول به تحصیل هستند ، و لذا حرکت دانشگاه به سمت جذب نیروهای پسادکترا ، پزشک پژوهشگر و ... است که تحقق آن ، نیازمند همکاری اساتیدی است که به لحاظ مباحث تحقیقاتی کاملا توانمند باشند تا بتوانند راهنمایی های لازم را به دانشجویان ارائه داده و در نهایت ، تولیدات علمی قابل اعتمادی را منتشر کنند.

   وی اظهارداشت:  ده پودمان برای اجرای این برنامه پیش بینی شده که هر یک از اساتید با شرکت در تمامی ده پودمان ، حائز دریافت گواهی نامه فلوشیپ روش تحقیق ، و اساتیدی که در برخی از پودمان ها شرکت کنند، گواهینامه همان پودمانی که شرکت کرده اند، دریافت خواهند کرد.

   وی با اشاره به اینکه از بهترین متخصصان کشور برای اجرای این فلوشیپ دعوت شده است، از اعضای هیات علمی شرکت کننده در این دوره آموزشی ، خواست تا با شرکت منظم و فعال خود، سطح کیفی دوره را افزایش دهند.

   سپس ، مدیر تحقیقات و فناوری دانشگاه ، گزارش کوتاهی از برگزاری کارگاههای آموزشی " روش تحقیق " در قالب برنامه یادشده ، ارائه داد.

   وی ، برنامه هر پودمان را طی سه روز آخر اولین هفته هر ماه ذکر کرد.

   دکتر " کشتکار" مدرس این کارگاه آموزشی نیز که از متخصصان با تجربه در برگزاری کارگاههای روش تحقیق است، گفت: همه دانشگاه ها هنوز برگزاری " فلوشیپ روش تحقیق " را در برنامه های خود قرار نداده اند و اجرای این برنامه در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ، نشان می دهد که این دانشگاه برای ارتقای علمی اساتید خود ، برنامه دارد .

   وی تاکید کرد که فلوشیپ روش تحقیق، از جمله برنامه های زیرساختی در تولید علم و ارتقای کیفیت امور پژوهشی است.