اخبار > مسئول کارگروه آموزش ستاد علوم شناختی : هرچه دانش آموختگان این علوم توانمند شوند ، جامعه بیشتر از وجود آنان استفاده خواهد کرد

    مسئول کارگروه آموزش ، ترویج و منابع انسانی ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی تاکید کرد که دانش آموختگان این علوم هرچه نسبت به روشهای مختلف و کارکردهای گوناگون این علوم  توانمند بشوند ، می توانند بسیاری از کارهای مختلف کشور را که هم اکنون روی زمین مانده ، به سرانجام برسانند.

   دکتر " حامد اختیاری" این مطلب را در سخنرانی خود تحت عنوان " فرصت های شغلی در علوم و فناوری های شناختی در ایران " در هم اندیشی دانشجویان و دانش آموختگان دکتری علوم شناختی بیان کرد.

    اولین هم اندیشی دانشجویان و دانش آموختگان دکتری علوم شناختی به همت ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی و با همکاری انجمن علوم اعصاب ایران و انجمن علوم و فناوری های شناختی ایران و با حضور جمع کثیری از دانش آموختگان علوم شناختی از سراسر کشور در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی برگزار شد.

   وی در بیان فرصت های شغلی در علوم و فناوری های شناختی ، از تصویربرداری مغز توسط دکتر " ابراهیم بهزاد " و کاربرد موفقیت آمیز آن در جراحی مغز گفت که نمونه ای از همکاری علوم شناختی و علوم بالینی و فرصت ایجاد شده برای کاربرد علوم شناختی در ارایه خدمات به جامعه است .

   وی با معرفی برخی از وب سایت های مراکز علمی دنیا ، اطلاعات موجود در آنها را برای دانش آموختگان علوم و فناوری های شناختی بسیار حائز اهمیت و کارساز دانست و با بیان برخی از این اطلاعات بویژه اطلاعات مربوط به کشورهای پیشرفته ، نتیجه گیری کرد : ما هم در علوم شناختی باید دانشمان معطوف به بازار و نیاز جامعه باشد . اینکه در چه حوزه هایی می توانیم خدمات بدهیم و در چه حوزه هایی می توانیم کسب درآمد و تولید ثروت کنیم .

    مسئول کارگروه آموزش ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی به برخی از خدمات که می توانند فرصت های شغلی برای دانش آموختگان این علوم ایجاد کنند ، اشاره کرد و افزود : خدمات ارتقاء توانمندی های شناختی ، خدمات بازتوانی شناختی در آسیب های مغزی ، خدمات اصلاح فرآیندهای شناختی ، خدمات بهره برداری از دانش شناخت و خدمات فناوری همچون نقشه برداری مغزی قبل از جراحی و نقشه برداری مغزی برای تشخیص بیماری  ، از جمله این خدمات هستند.

    دکتر اختیاری با طرح این سئوال که حالا از کجا شروع کنیم ؟ ، اظهارداشت :  1- باور داشته باشیم که آینده روشن است اگر توانمندی لازم را کسب کنیم . 2- مطالعات خود را گسترش بدهیم . 3- رصد خدمات ارایه شده در بازارهای بین المللی ، 4- کسب دانش طراحی و کارآزمایی خدمات شناختی و 5- ارتباط با مخاطبین عام دانش شناختی داشته باشیم .

   وی در بیان ده نکته کاربردی جهت گام برداشتن در مسیر موفقیت برای پژوهشگران جوان ، افزود: 6- شناسایی مراکز تامین حمایت های مالی و معنوی  7 – هراس زدایی از فعالیت  بالینی و کار با فناوری   8- فعالیت گروهی چند حوزه ای در قالب گروهها ، شرکت ها یا تعاونی ها  9- بررسی و بهره گیری از مدلهای موفق داخلی و بین المللی و 10- توجه به قانونهای ( ده سال برای موفقیت ) و ( پول فراری ) را درنظر داشته باشیم.

   وی در توضیح مورد آخر نیز خطاب به دانش آموختگان علوم و فناوری های شناختی گفت : برای خود یک دوره ده ساله جهت توانمندسازی در نظر بگیرید و طی این مدت به کسب درآمد کمتر بیاندیشید و بیشتر به فکر کسب دانش بیشتر و تجربه بیشتر باشید چون قانون پول فراری می گوید ، هرچه بدنبال پول باشید ، پول از شما فرار می کند.

   مسئول کارگروه آموزش ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی سپس به فرصتهایی که این ستاد می تواند برای دانش آموختگان ایجاد کند اشاره کرد و گفت : حمایت از برگزاری دوره های آموزشی تخصصی با دعوت از اساتید مجرب بین المللی ،  حمایت از سفرهای اساتید داخلی در شهرهای مختلف و ارایه سخنرانی ،  پذیرش طرح برای برگزاری کارزارهای اجتماعی ، ارتقای آگاهی عمومی پیرامون مغز و شناخت ، پذیرش طرحهای تحلیل ، تنظیم و توسعه بازار خدمات شناختی در کشور و دوره های پسادکتری  برای فارغ التحصیلان و فرصت های مطالعاتی برای اساتید جوان ، از جمله حمایت های ستاد از دانش آموختگان است .

   رییس هیات مدیره انجمن علوم و فناوری های شناختی  نیز در این هم اندیشی ، بر اصلاح آموزش عالی براساس نیاز کشور به داشتن فارغ التحصیلان توانمند در حوزه های علوم شناختی تاکید کرد.

    دکتر " حمیدرضا پوراعتماد "  با اشاره به فرصت های شغلی برای دانش آموختگان علوم شناختی در کشور ، این فرصت ها را در دو دسته علوم پایه و علوم کاربردی بیان داشت.

    وی همچنین بر فعالیت‌های مستقل گروه‌های تخصصی و برگزاری هم‌اندیشی‌های جمعی برای به اشتراک گذاشتن دستاوردهای نوین  و نیاز به داشتن فضاهای سازنده انتقادی در حوزه علوم شناختی تاکید کرد.

    در پایان  هم اندیشی دانشجویان و دانش آموختگان دکتری علوم شناختی که مورد استقبال گرم دوستداران علوم مرتبط با مغز و کارکردهای شگرف این نعمت و هدیه الهی به بشر قرار گرفت ، به پرسشهای دانش آموختگان شرکت کننده در این هم اندیشی ، پاسخ داده شد.

   همچنین مسئولان ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی از همه علاقه مندان به تحصیل در دوره‌های دکتری تخصصی در علوم و فناوریهای شناختی دعوت کردند تا با مطالعه و شناخت هر چه بیشتر، بر توانمندیهای خود بیفزایند و با همکاری جدی و منسجم گروهی با یکدیگر در مسیر توسعه و تکامل جدی تر علوم شناختی در جمهوری اسلامی ایران تلاش کنند  و با مراجعه به پرتال ستاد راهبری علوم و فناوریهای شناختی  ضمن عضویت در این ستاد و استفاده از فرصتها و حمایتهای موجود، طرحها و پیشنهادهای خود را نیز مطرح نمایند.

تمام //