اخبار > برنامه های شش معاونت دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی اعلام ، و مورد نقد و بررسی قرار گرفت ( قسمت دوم )

قسمت اول

برنامه های معاونت دانشجویی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ، سومین برنامه بود که توسط دکتر " حسن شاکری " معاون دانشجویی و فرهنگی ارایه شد.

(( برنامه معاونت دانشجویی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ))

** پس از ارایه برنامه های معاونت دانشجویی ، حجت الاسلام والمسلمین فرج الله در خصوص این برنامه گفت : مسایل عبادی را در کنار برنامه های تفریحی ببینید .

    وی افزود: بخصوص در اردوهای فرهنگی ، توجه به جنبه های تفریحی نیز داشته باشید ، سعی کنید که حداقل یک چهارم برنامه های فرهنگی ، جنبه تفریحی داشته باشد.

    وی از اساتید خواست که در اردوها ، شرکت کنند و با این تفکر که دانشجویان مانند فرزندان آنان هستند ، آنان را در حل مشکلاتش راهنمایی کنند.

**  دکتر " حسین فکر آزاد " در این باره گفت : ارتباط بین دانشجو و استاد ، موضوعی است که شاید در مقابل آن بی تفاوت بودیم و متاسفانه طی سالهای اخیر به دلیل کثرت دانشجو و یا جابجایی زیاد کلاسها ، شان و حرمت این ارتباط تقریبا از بین رفته است .

   وی افزود: بحث اخلاق بسیار مهم است ، باید در اخلاق حرفه ای دانشجویان را درگیر کنیم . دوران دانشجویی ، دوران طلایی است که ارتباطات این دوران به رشد دانشجو بسیار کمک می کند و در بسیاری مواقع ، به دوران بعد از تحصیل نیز کمک می کند .

** دکتر " ... حقگو " پیشنهاد کرد که ارتباط بین اعتقادات و آگاهی را در پیشگیری و سلامتی برقرار کنیم و می توان از نقش فرهنگ  در پیشگیری و درمان استفاده کرد.

** دکتر " منصوره کریم زاده "  ، بحث ازدواج های دانشجویی را مطرح کرده و نقش معاونت فرهنگی را در این مهم بسیار تعیین کننده دانست .

   وی افزود: یکی از برنامه های فرهنگی باید در خصوص راهنمایی دانشجویان در این زمینه ، بیان اهمیت ازدواج و شفاف سازی بسیاری از مسایل باشد تا در زندگی مشترک با مشکلات روبه رو نشوند.

** دکتر " محمدتقی جغتایی " ، حوزه معاونت دانشجویی و فرهنگی را بسیار مهم دانست و به دلیل اهمیت آن ، این معاونت را از معاونت آموزشی جدا کرده است .

   وی در عین حال ، وظیفه ایجاد فضایی سالم و با نشاط را فقط وظیفه معاونت دانشجویی ندانست و گفت : گروههای آموزشی فقط وظیفه آموزشی و پژوهشی ندارند بلکه به دلیل ارتباط زیاد دانشجو با اساتید ، اساتید نیز در اجرای مسایل فرهنگی نقش دارند.

   وی از تجربیات خود در دانشگاه علوم پزشکی ایران و ارتباط صمیمی دانشجویان با ایشان ، گفت.

   دکتر جغتایی ، افزود : اساتید باید دانشجویان را مانند فرزندان خود بدانند  و هر گروه آموزشی فقط مسایل آموزشی دانشجویان را پیگیری نکند بلکه باید آنقدر برای دانشجویان خود دلسوز باشد که به فکر شغل ، حل مشکلات خانوادگی و مشکلات مالی دانشجویان خود نیز باشد.

   وی ، صمیمیت را با حرمت شکنی مغایر دانست و اظهارداشت : اگر درست رفتار شود ، حرمت ها و احترام استاد نیز حفظ می شود .

   رییس دانشگاه علوم بهزیستی در بخش دیگری از سخنانش تاکید کرد که اگر دانشجویی خطایی کرد ، سعی کنیم خودمان در گروه آن را حل کنیم و کاری نکنیم که  بخش های دیگر نیز در این موضوع دخالت کنند  و وقتی مقرراتی وجود دارد و همه نسبت به آن آگاهی داریم ، می توانیم با رعایت آن ، از بروز مشکلات جلوگیری کنیم .

   وی همچنین سفارش دانشجویان شهرستانی را به اساتید کرد و از آنان خواست که بخشی از مشکلات آنان را به مسئولان دانشگاه بسپارند و بخشی را در گروه مربوطه حل کنند.

****** 

سپس ، دکتر " محمد رضا خدایی اردکانی " معاون درمان و توانبخشی نیز به ارایه برنامه های این معاونت پرداخت .

(( برنامه های معاونت درمان و توانبخشی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ))

** دکتر " کامرانی " رییس بیمارستان توانبخشی رفیده پس از ارایه برنامه های معاونت درمان ، گفت که بیمارستان رفیده برای رسیدن به برنامه و فعال کردن 50 درصد از تخت های خود نیازمند " تصویب آئین نامه توانبخشی بیمارستان ، تامین نیروی انسانی لازم ، بودجه کافی وتفویض اختیارات لازم" است.

** دکتر " موسویان " رییس مجتمع بیمارستانی آموزشی ، درمانی و پژوهشی روانپزشکی رازی نیز از اجرای طرح تحول نظام سلامت و بسته های خدماتی ابلاغی ، از 15 اردیبهشت ماه سخن گفت ، ضمن آنکه در راستای استفاده بهینه از فضاهای موجود ، به استفاده مناسب تر  و با کیفیت تر از مرکز شوش ، در دو کلینیک روانپزشکی و متادون تراپی این مرکز اشاره کرد.

   وی ، " راه اندازی مرکز تحقیقات سایکوز و ایجاد بانک اطلاعاتی جامع و کاملی از اطلاعات موجود در بیمارستان رازی و مرکز شوش ،  پیگیری مراحل بازسازی ساختمانهای قدیمی و تکمیل پروژه های نیمه تمام ، امور رفاهی کارکنان مانند واقعی شدن کارانه پرسنل " را از جمله برنامه های این مرکز درمانی ذکر کرد.

    دکتر موسویان همچنین ، برای اعضای هیات علمی که هر روز مسافت زیادی را برای حضور در بیمارستان رازی طی می کنند و با شرایط سخت کاری روبه رو هستند ، درخواست مزایای ویژه کرد.

** دکتر " مصلی نژاد " رییس مرکز درمانی ، توانبخشی اخوان ، به دریافت مجوز درمانگاه جنرال و تخصصی برای این مرکز اشاره کرد و در عین حال از فرسودگی ساختمانهای فعلی مرکز و کمبود نیروی متخصص  گفته و ابراز امیدواری کرد که حضور اساتید از گروههای مختلف آموزشی در این مرکز تقویت شود.

** دکتر " بهمنی " رییس مرکز مشاوره ، درمانی و توانبخشی سینا  نیز گفت : امیدوارم برنامه ای ابلاغ شود ، نظارتی باشد تا مدیران بتوانند در جهت بهره وری هزینه کنند و اگر این انجام بشود ، همکاران می توانند به ارتقای کمی و کیفی برسند.

   وی همچنین ، آموزشها را عاملی برای کسب درآمد دانست که با تمام فضا و شرایطی که وجود دارد امکانپذیر است اما قوانین وموانع دست و پاگیر باعث شده که نتوانیم از این فرصت استفاده کنیم .

** دکتر " بهنام یوسفی " معاون توسعه مدیریت و منابع در پاسخ به درخواست های مراکز درمانی و توانبخشی وابسته به دانشگاه علوم بهزیستی ، گفت : امیدوارم که مراکز برنامه های خود را برای مشخص تر شدن نیازها ، بودجه لازم و چگونگی اجرای آنها ، به ما بدهند تا معاونت توسعه نیز بتواند در کنار آنان ، شرایطی را در این مراکز بوجود آورد تا دانشجویان و اساتید نیز در این مراکز حضور پیدا کنند.

** دکتر " منصوره کریم زاده " ابراز امیدواری کرد که برای کارورزی های دانشجویان  بتوانند از مراکز درمانی وابسته به دانشگاه استفاده کنند.

** دکتر " محمدتقی جغتایی " ، مسئولیت معاونت درمان و توانبخشی را بسیار مهم دانست و گفت : همانطور که وزیر بهداشت در نظر دارد که بخش دولتی را بلحاظ نحوه ارایه خدمات و شرایط محیطی مانند بخش خصوصی کنند و این تفکر را از بیمارستانها شروع کردند ، ما نیز باید به اجرای طرح تحول نظام سلامت و زیباسازی محیط های بیمارستانی توجه بیش از پیش داشته باشیم .

   وی ، همچنین بر حضور اعضای هیات علمی دانشگاه در مراکز درمانی وابسته ، تاکید کرد و افزود: نمی توانم بپذیرم که مرکزی بخش کاردرمانی داشته باشد ، بعد گروه کاردرمانی ما خبری از آنجا نداشته باشد .

   وی خطاب به معاونان آموزش و درمان ، افزود : باید با همکاری یکدیگر و روسای مراکز درمانی ، موضوع حضور اساتید در مراکز درمانی را عملیاتی کنید . کمبود نیرو را نیز با دانشجویان سال آخر یا دانشجویان مقطع ارشد ، فعلا تامین کنید و مانند بکارگیری دانشجویان پرستاری ، که دارای مجوز است ، اگر در رشته های دیگر نیز نیاز به مجوز می باشد ، دریافت مجوزهای لازم را پیگیری کنید.

   وی در مورد بیمارستان توانبخشی رفیده ، گفت : وجود این بیمارستان برای دانشگاه   ، فرصت تلقی می شود . بیمارستانی غیر روانی که دارای صد تخت توانبخشی است ، فضای آموزشی مناسبی برای گروه بالینی دانشگاه است .

   رییس دانشگاه علوم بهزیستی تاکید کرد که از خردادماه ، گروه بالینی دانشگاه باید در بیمارستان رفیده مستقر شود و حتما مدیر گروه و مسئول بخش باید از حضور اعضای گروه بالینی در بخش ها ، گزارش بدهند تا حقوق و مزایا به افراد تعلق بگیرد.

   وی در مورد بیمارستان روانپزشکی رازی نیز گفت : انتظار داشتم که برنامه از دایر شدن بخش های جدید در این مجموعه بیمارستانی  ارایه می شد . حتما در کنار تخت های سلامت روان ، باید خدمات روزانه در بخش سلامت جسمی نیز به مراجعان ارایه شود که دایر کردن اینچنین بخشی با مشارکت بخش خصوصی و خیریه امکانپذیر است .

   وی از تغییر نام این مرکز درمانی به مجتمع بیمارستانی آموزشی ، درمانی و پژوهشی  سخن گفت و افزود: باید فعالیت های این مجتمع بیمارستانی گسترش یابد و گروههای آموزشی نیز در آنجا حضور فعال داشته باشند.

****** 

سپس ، دکتر " محمدعلی محسنی بندپی " معاون امور بین الملل دانشگاه علوم بهزیستی  و توانبخشی ، برنامه های این معاونت را در جمع معاونان ، مشاوران ، مدیران گروههای آموزشی و بخش های مختلف ارایه داد.

(( برنامه های معاونت امور بین الملل دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ))

**  دکتر " محمدعلی حسینی " پس از ارایه برنامه های امور بین الملل دانشگاه ، در باره آموزش در این بخش گفت : دستورالعمل  اجرایی برای فعالیت های بین الملل برای گروههای آموزشی تعریف نشده است .

    وی همچنین ، توجه به ارزشیابی فعالیت های فوق برنامه این بخش و وجود خدمات پشتیبانی برای دانشجویان و اساتید در روزهای تعطیل را ضروری دانست .

** دکتر " معصومه دژمان " گفت : چون فرآیندهای بین الملل مشخص نیست ، ممکن است تداخل در فعالیت های گروهها و مدیریت های دیگر داشته باشد که بهتر است با برگزاری جلسات مشترک ، هماهنگی لازم انجام شود.

   وی افزود : ساماندهی بخش انگلیسی سایت دانشگاه باید در اولویت قرار بگیرد که انشاالله با برگزاری جلسات مشترک بتوانیم در مورد آن تصمیم گیری کنیم .

 **  دکتر " روشنک وامقی " نیز بر تداخل برخی از امور بین الملل با دیگر مدیریت ها تاکید کرد و برگزاری جلسات مشترک را ضروری دانست .

   وی همچنین ، اختصاص درصدی از درآمدهای معاونت بین الملل برای معاونت آموزشی را لازم دانست و افزود : چون بیشترین بار آموزشی دانشجویان بین الملل با معاونت آموزشی است .

** دکتر " محمدتقی جغتایی " ، فعالیت معاونت بین الملل و گسترش آن را تجربه دانشگاه علوم پزشکی ایران دانست که به دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی منتقل شده است .

   وی افزود : لازم است که فرآیندها تعریف بشود و مسایل شفاف سازی شوند .  امیدوارم این بخش بگونه ای گسترش یابد که  یک سوم دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی را دانشجویان خارجی تشکیل بدهند.

******

برنامه معاونت توسعه مدیریت و منابع دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ، آخرین برنامه ای بود که در جمع معاونان ، مشاوران و مدیران آموزشی و بخش های مختلف این دانشگاه  و توسط دکتر " بهنام یوسفی " ارایه شد.

(( برنامه معاونت توسعه مدیریت و منابع دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ))

** دکتر یوسفی ضمن ارایه راهبردهای اصلی این برنامه ، گفت : سعی کردیم اولین برنامه این معاونت ، داشتن مدیریت پاسخگو باشد .

   وی افزود: طی دو ماه و چند روزی که از شروع بکارم می گذرد ، سعی کردیم که خود را در قالب سیاست ها  و برنامه های معاونت ها و دانشگاه ، هماهنگ کنیم .

   وی در مورد راهبرد دوم این برنامه گفت : می خواهم که سیستم HTS  در مراکز درمانی راه اندازی بشود . در مورد راهبرد سوم ، باید کل ساختار دانشگاه وارد درآمدزایی بشود ضمن آنکه تمامی حوزه ها در ارتباط با سازمانهای دیگر مانند شهرداری ، می توانند از امکانات دیگر سازمانها استفاده کنند.

   دکتر یوسفی در مورد راهبرد 6 نیز گفت : راه اندازی حوزه مدیریت تحول اداری و مطالعات کاربردی ، برای بررسی برنامه های مراکز و بخش ها است تا حساب شده و با هدف نسبت به اجرای برنامه ها اقدام کنیم .

   وی ، در راستای راهبرد 7  برنامه معاونت توسعه اظهارداشت : اگر برنامه استراتژیک دانشگاه را داشته باشیم ، طرح جامع را برای ساخت و سازها تدوین و ارائه خواهیم داد.  برای تکمیل طرح های نیمه تمام دانشگاه نیز کارهای بسیاری انجام خواهیم داد.

   دکتر یوسفی درخصوص مراکز درمانی تحت پوشش دانشگاه تاکید کرد که منتظر برنامه های خرد  و راهبردی بیمارستانهای رفیده و رازی هستیم تا بتوانیم هماهنگ با برنامه این مراکز ، پشتیبانی های لازم را انجام دهیم . از نیازهای مرکز درمانی اخوان نیز حمایت می کنیم و حتما در قالب تفاهم نامه ای ، تلاش می کنیم که مشکلات آن حل شود.

**  دکتر " اصغر دالوندی " در مورد تامین نیروی پرستاری برای بیمارستان رفیده ، گفت : گروه پرستاری می تواند با دانشجویان سال آخر یا مقطع کارشناسی ارشد ، نیاز مراکز را تامین کند اما نیاز به تنخواه داریم تا زحمات آنان به نوعی جبران شود ضمن آنکه نیاز است تا طرح تمام وقتی اساتید بدرستی اجرا شود.

** دکتر یوسفی پاسخ داد : اگر دانشجویان مقطع دکترا در درمان وارد شوند ، کارانه به آنان تعلق می گیرد .

** دکتر " فربد فدایی " از معاون توسعه خواست تا راهکاری برای پرداخت پاداش یا کمک نقدی به دستیاران ، ارایه بدهد که  دکتر یوسفی پاسخ داد : براساس گزارش گروهها ، می توان به دستیاران کمک نقدی کرد.

****** 

**  رییس دانشگاه  علوم بهزیستی و توانبخشی در پایان این نشست ، ضمن آنکه ارایه برنامه های مدیریت روابط عمومی دانشگاه را به زمان دیگری موکول کرد ، در عین حال جایگاه روابط عمومی را بسیار حائز اهمیت دانست و گفت : به دلیل اهمیت روابط عمومی ، این بخش را از مدیریت دفتر حوزه ریاست  جدا کردیم .

   وی به اساتید و تمامی مدیران سفارش کرد که با روابط عمومی ارتباط قوی داشته باشند تا با همکاری روابط عمومی بتوانیم دانشگاه را بیش از پیش به جامعه بشناسانیم .

   وی  در پایان سخنانش ،  از تمامی معاونان ، مشاوران و مدیران گروههای آموزشی و دیگر بخش ها خواست تا همدلی خوبی که هم اکنون بین همکاران وجود دارد ، حفظ کنند و تلاش داشته باشند که این همدلی بیشتر بشود .

   دکتر جغتایی تاکید کرد که با همدلی ، می توانیم احساس امنیت و آرامش را در همکاران خود افزایش دهیم و همه بتوانند نقشی در کارکردهای دانشگاه ایفاء کنند.تمام ////