اخبار > اساتید نمونه دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی از ویژگی های استاد خوب گفتند

    چند تن از اساتید نمونه دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی از ویژگی های استاد خوب گفتند.

    پس از برگزاری مراسم  گرامی داشت مقام معلم و استاد در سالن شاملو ، چند تن از اساتید نمونه دانشگاه علوم بهزیستی ، در پاسخ به سئوال خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی روابط عمومی دانشگاه علوم بهزیستی مبنی بر اینکه " ویژگی استاد خوب و استادی که با دانشجویان ارتباطی صمیمی همراه با احترام دارد " چیست ؟ ،  علم و عمل  توام با یکدیگر از سوی استاد را در ارتباط او با دانشجویان ، بسیار حائز اهمیت دانستند.

   دکتر " اکبر بیگلریان " در این خصوص گفت : مهمترین عامل در ارتباط بین استاد و دانشجو ، اشراف استاد در قالب معلمی است و اینکه در اعمال خود ، معلم گونه برخورد کند .

   وی افزود: سر کلاس درس ، ضمن تدریس به وضعیت روحی و روانی دانشجویان نیز توجه داشته باشد و اگر لازم شد ، بصورت اختصاصی به درد و دل دانشجو گوش کند و درصورتی که می توانست نسبت به رفع مشکل او اقدام کند .

   وی تاکید کرد : اگر این احساس و عاطفه را نسبت به دانشجویان خود داشته باشد ، حداقل انگیزه در دانشجویان نیز ایجاد خواهد شد .

   دکتر " مسعود فلاحی خشکناب " در این باره گفت : استاد باید نظم داشته باشد تا دانشجویان نیز نظم را از او یاد بگیرند .

   وی افزود: " تعهد و مسئولیت پذیری " نسبت به کار دانشجو داشته باشد تا آنان نیز مسئولیت پذیر شوند . از نظر رفتاری ، اخلاق و حتی نوع پوشاک ، برای دانشجویانش الگو باشد .

   وی ادامه داد: سواد خوبی هم داشته باشد چون اگر دانشجو او را از نظر علمی قبول نداشته باشد ، نمی تواند به او تکیه کند و ارتباط استاد و شاگردی نخواهد داشت .

    دکتر " کنزی "  استاد پیشکسوت که به تازگی به افتخار بازنشستگی نائل شده اند و دیگر اساتید  نیز در این خصوص پاسخ دادند.

    دکتر کنزی  گفت  :  مباحث علمی را همیشه و در هر زمان می توان به دانشجویان منتقل کرد ، اما آنچه که بیش از اینها  اهمیت دارد ، آموزش " آداب زندگی " است .

   وی افزود: رسالتی که جامعه بر گردن استاد گذاشته است ، آموزش آداب زندگی است ، نحوه معاشرت ،  مسئولیت پذیری  و منش استادی است که باید به دانشجویان منتقل شود.

   دکتر کنزی تاکید کرد : استادی که در کسب و کار و یا در دانشگاه حضور پیدا می کند می تواند شخصیت شاگرد خود را بسازد لذا اگر دانشجویی ارزشهای اجتماعی را نمی شناسد ، مقصر او نیست بلکه معلمش مقصر است که می بایست تاثیر خود را بر روی دانشجویان خود می گذاشت .

    دکتر " محمد علی حسینی "  در پاسخ به سئوال یادشده ، گفت : استاد برای دانشجو ، باید علاوه بر نیازهای علمی ، به جمیع نیازهای او توجه داشته باشد .

   وی  افزود:  نقش پدرانه و مشاور برای دانشجو داشته باشد و در ارتباط با دانشجویان ، به نیازها و مشکلات آنان نیز توجه کند و تا حد توان در حل مشکلات آنان کمک بکند.

   دکتر " حسن شاکری "  گفت  :  استاد باید عشق به کار معلمی داشته باشد و در درجه دوم ، مصداق آن حدیث که می گوید ، " آنچه برای خود می پسندی ، برای دیگران هم بپسند " ، باشد. یعنی بهترین ها را برای دانشجویان بخواهد .

   وی افزود: با بهترین کمیت و کیفیت ، تدریس کند . دانشجو را جزیی  از خودش و وجودش بداند و هرچه یاد می دهد بداند که تاثیر در آینده او و چگونگی برخورد او در آینده با مردم و نحوه ارایه خدماتش دارد .

   وی تاکید کرد : احترام به دانشجو بگذارد . منش لازم را انتقال بدهد . کرامات اخلاقی ، نظم و وجدان کاری را نه با حرف ، بلکه با عمل ، بتواند به دانشجو منتقل کند.

   دکتر " مصطفی اقلیما "   در این باره گفت : معلم و استاد باید با رفتار و اخلاقش ، دانشجو را جذب خود کند . اگر دانشجویی اشتباه کرد ، استاد با رفتار خودش آن رفتار را اصلاح کند .

   وی افزود:  استاد می تواند انگیزه درس خواندن و حتی ادامه تحصیل را در دانشجویان بالا ببرد و لازمه آن ، صرف وقت ، تمرکز روی کار دانشجویان و وضعیت آنان است ، درصورتی که معمولا اساتید به دلیل داشتن حقوق کم که کفاف زندگی آنان را نمی دهد ، مجبور می شوند چند جا کار کنند.

   وی ادامه داد: گاهی استاد به دلیل اینکه توان خود را برای کسب درآمد بیشتر صرف می کند ، نمی تواند وقت کافی را برای هر کلاس بگذارد و متاسفانه از وقتی که برای هر کلاس لازم است ، کم می کند .

   دکتر اقلیما اظهارداشت : اساتید بخصوص در رشته هایی مانند رشته مددکاری ، باید دانشجویان را با حقایق آشنا کنند ولی اساتید در بسیاری از مواقع ، به دلیل نظارت های دست و پاگیر و در نتیجه  ملاحظه کاری  باعث می شوند آنچه که لازم و ضروری است و بدرد آینده دانشجو می خورد ، به او منتقل نکنند و فقط به عنوان رفع تکلیف ، درسی بدهند و کلاسی بگذرانند .

   وی افزود: بسیاری از تحصیلکردگان ما به دلیل  حقوق کم استادی ، به دنبال شغل استادی نمی روند و در عوض ، عده ای که می خواهند فقط نام استاد داشته ولی تفکر معلمی ندارند ، این شغل را انتخاب می کنند و تبعات آن نیز به دانشجویان و آینده جامعه ، لطمه وارد می کند.

   وی تاکید کرد : اگر همه ما فقط دو رهنمود رهبر عزیزمان را که سالها پیش فرمودند ، اول ، شایسته سالاری  و دوم ، پاسخگویی در مقابل کارهای خود  ، را عمل کنیم ، وضعیت بهتر می شود .

   وی افزود: اگر داشتن تخصص و شایستگی علمی و آگاهی نسبت به حوزه کاری ، با وظیفه پاسخگویی همراه شود ، همه از آن نفع می برند.

   دکتر اقلیما تصریح کرد: اگر 70 درصد دانشجویان از درسی می افتند یا نمره کم می گیرند ، استاد باید پاسخگو باشد نه آنکه دانشجویان را مقصر بدانیم .

   وی افزود: اگر فقط به این دو رهنمود مقام معظم رهبری توجه کنیم ، 80 درصد مشکلات حل می شود. اگر لازم است که این همه دانشکده و دانشگاه تاسیس کنیم ، اشکالی ندارد اما باید استادی برای دانشجویان آنها انتخاب کنیم که روحیه معلمی داشته باشد ، افراد شایسته را برای شغل معلمی و استادی انتخاب کنیم و اگر لازم شد حقوق خوب و بیشتر هم  به او بدهیم .

   وی در پایان خاطرنشان کرد : معلم کسی است که نه تنها باید وقت کافی برای دانشجویان بگذارد بلکه قبل از دانشجویان ، باید وقت کافی برای فرزندان و خانواده خود بگذارد و این با تدریس های طولانی مدت و از یک دانشکده به دانشکده دیگر رفتن ، حاصل نمی شود. تمام ///