اخبار > سیاست های معاونت آموزشی دانشگاه علوم بهزیستی در روز استاد و در جمع اساتید بیان شد

   معاون آموزشی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در مراسمی که به مناسبت گرامیداشت مقام معلم و استاد و با حضور اساتید در سالن شاملو این دانشگاه برگزار شد ، سیاست های این معاونت را بیان کرد .

    دکتر " روشنک وامقی " در ابتدای این مراسم ضمن تبریک فرارسیدن هفته بزرگداشت مقام معلم و استاد ، به تمامی اساتید  ، اولویت های سیاست های معاونت آموزشی دانشگاه علوم بهزیستی را برشمرد.

   وی گفت که ارتقای کیفیت آموزشها در دو بخش بالینی و غیربالینی از سیاست های این معاونت است و معتقدیم که به  بخش بالینی با تاکید بر این نکته که  فقط منظور بیمار نیست ، توجه بیشتری باید صورت بگیرد.

   دکتر وامقی افزود: ارتقای کیفیت نیز بمعنای کم توجهی به کمیت نیست ولی آنچه که نه تنها در دانشگاه ما بلکه در دیگر دانشگاههای علوم پزشکی به عنوان برنامه مطرح است ، ارتقای کیفی سیستم آموزشی در این دانشگاههاست .

  وی اظهارداشت : وزارت بهداشت ، سند راهبردی کیفیت آموزشی دانشگاهها را در دست تهیه دارد و اگر این سند زودتر به دستمان رسید ، از روی آن می توانیم در راستای تحقق هدف پیش برویم و اگر نرسید که ما کارهایی را باید در جهت ارتقای کیفی آموزش ها انجام بدهیم .

   وی مجددا تاکید کرد که حوزه آموزش بالینی طی سالهای طولانی مغفول واقع شده که امیدوارم با همکاری حوزه درمان بتوانیم هم بلحاظ کمی و هم کیفی ، توجه بیشتری به این بخش داشته باشیم .

   معاون آموزشی دانشگاه علوم بهزیستی ، توجه بیش از پیش به " پژوهشهای حوزه آموزشی " را از دیگر سیاست های آموزشی دانشگاه برشمرد و گفت : طی سالیان گذشته میزان اهمیت به پژوهشهای حوزه آموزشی تقریبا نزدیک به صفر بوده است و انشاءالله با کمک تمامی اساتید و حوزه EDC  بتوانیم به این هدف برسیم .

   دکتر وامقی ، ارتقای مشارکتها را از جمله سیاست های آموزشی دانشگاه ذکر کرد و افزود: براساس این سیاست ، به مشارکت بین ستاد معاونت آموزشی با گروههای آموزشی ، مشارکت با دانشگاههای دیگر ، تبادل استاد و تبادل تجربیات ، بها خواهیم داد و بازخورد آن را نیز به گروهها  منتقل می کنیم.

   " دستیابی به سیاست پاسخگو " از دیگر سیاست های معاونت آموزشی است که توسط معاون آموزشی دانشگاه مطرح شد .

   دکتر وامقی ، گفت : پاسخگو بودن به نیازهای جامعه باید همواره مدنظر قرار بگیرد ضمن اینکه برای دستیابی به این سیاستها چند استراتژی مهم ترسیم شده است .

     " توانمندسازی هدفمند هیات علمی ، پایش کمی و کیفی توانمندی هیات علمی به اشکال گوناگون همچون استفاده از نرم افزار شعاع ، انجام ارزشیابی های آموزشی در درون دانشگاه به همراه ارزشیابی سیستم و فعال بودن بخش انتقال بازخورد از ارزشیابی ها "  ، از جمله استراتژی های معاونت آموزشی برای تحقق سیاستهای این معاونت است .تمام ///