اخبار > از دکتر جغتایی ، به عنوان استاد ، محقق و کارشناس آموزش عالی سئوال شد/سیستم آموزش عالی چه نقشی در جلوگیری از هدر رفت نیروی انسانی متخصص دارد ؟

     در آستانه بزرگداشت روز معلم و استاد ، از دکتر " محمد تقی جغتایی " عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران ، محقق و کارشناس آموزش عالی سئوال شد که  سیستم آموزش عالی کشورمان چه نقشی می تواند در جلوگیری از به هدر رفتن  نیروی انسانی متخصص داشته باشد ؟

    دکتر جغتایی در پاسخ به این سئوال گفت : اولین گام ، اجرای مصوبات وزارت بهداشت در زمینه رعایت حداقل طول دوره های تحصیلی است .

   وی توضیح داد : در نظام آموزش عالی دنیا ، طول دوره های تحصیلی را کم می کنند تا افراد هرچه زودتر و در سنین جوانی ، بتوانند وارد عرصه ارایه خدمات بشوند بطوری که در کشورهای اروپایی ، دوره کارشناسی ، سه ساله  ، دوره کارشناسی ارشد یک و نیم تا دو ساله و مقطع دکترا ، سه ساله به پایان می رسد چون معتقدند که یک جوان بعد از سن 18 سالگی ، با هشت سال تحصیل بتواند کارآیی در سطوح بالای جامعه را تجربه کند.

   وی تاکید کرد:  کوتاه شدن دوره های تحصیلات دانشگاهی ، سبب کاهش هزینه ها  نیز می شود.

   از دکتر جغتایی سئوال شد که آیا نظر جنابعالی بر کوتاه شدن دوره های دانشگاهی ما مانند کشورهای اروپایی است ؟

   وی پاسخ داد :  لازم است تا مدت زمان دوره ها ، مورد بازنگری قرار بگیرند ولی فعلا تا بازنگری برروی آن ، ضروری است مصوبات وزارت بهداشت در زمینه  طول دوره های تحصیلی رعایت و اجرا شود .

   وی افزود: هم اکنون برغم اینکه در ایران ، مدت دوره کارشناسی چهارساله ، ارشد دو و نیم ساله و دکترا ، چهار و نیم ساله است ولی خیلی از دانشجویان بیش از این مدت را صرف  تحصیل می کنند ، درصورتی که  حداقل باید همان مدت زمان تصویب شده برای هر دوره تحصیلی رعایت شود.

    از وی در مورد دلایل طولانی شدن دوره های تحصیلی سئوال شد و دکتر جغتایی گفت : دلایلی که به نظام آموزش عالی ما برمی گردد ، حجم زیاد واحدهای درسی و  تاخیر در روند انتخاب موضوع تز یا پایان نامه ، راهنمایی اساتید و ارایه آن است .

   از دکترجغتایی سئوال شد که با توجه به تجربه جنابعالی ، چه پیشنهادی برای رفع مشکلات موجود برای دانشجویان دارید ؟   که وی پاسخ داد: برای دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد پیشنهاد می کنم که در ترم دوم تحصیلی ، موضوع و استاد راهنمای خود را مشخص کنند ، از ترم سوم پایان نامه را اجرا و بلافاصله درترم چهارم ، از پایان نامه خود دفاع کنند تا بتوانند در وقت قانونی فارغ التحصیل بشوند.

   وی ادامه داد: دانشجویان دوره  PHD  نیز می توانند  در ترم دوم ، موضوع پروژه و استاد راهنمای آن را مشخص کنند و درترم سوم نسبت به اجرای پروژه اقدام کرده و بلافاصله ،  دفاع از پایان نامه انجام بشود.

    این عضو هیات علمی دانشگاه ، به دانشجویان تمام وقت توصیه کرد تا از تعطیلات کوتاه مدت مانند ایام عید نوروز و تعطیلات تابستانی برای انجام فعالیت های پژوهشی استفاده کنند .

    از دکتر جغتایی خواسته شد تا در زمینه چگونگی افزایش کارآیی نیروهای متخصص در بازار کار و حرفه نظر بدهند که   وی اظهارداشت : مهمترین پیشنهاد که بویژه در تحصیلات تکمیلی برخی از رشته ها مانند روانشناسی ، کاردرمانی ، مشاوره یا خدمات بالینی توانبخشی می تواند در کارآیی فارغ التحصیلان آن تاثیرگذار باشد ، " تقویت مهارتهای بالینی در دوران تحصیل "  است .

   وی افزود:  بیشترین کارآیی زمانی حاصل می شود که دانشجویان در طول دوران تحصیل ، علاوه بر توجه به درسهای نظری ، در واحدهای ارایه خدمات  نیز فعالیت داشته باشند.تمام ///