اخبار > دومین نشست انقلاب فرهنگی و اسلامی شدن رشته های علمی

دومین جلسه از نشست با موضوع انقلاب فرهنگی و اسلامی شدن رشته های علمی یکشنبه مورخ اول بهمن سال جاری در سالن اجتماعات دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی برگزار شد.

به گزارش خبرنگار حاضر در محل در این جلسه نشست با حضور و سخنرانی حجت الاسلام  والمسلمین اکبر میرسپاه محقق  جامعه شناسی و از صاحبنظران حوزه علوم اسلامی، جناب آقای دکتر سید علی حسینی ریاست دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، حجت الاسلام اصغر رکوفیان مسئول دفتر نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، جناب آقای لطفی نسب رئیس اداره کارگاهها و نیروهای تخصصی مرکز هم اندیشی دفتر نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه ها و جمعی از اساتید و فرهیختگان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی برگزار شد.

حجت الاسلام  والمسلمین اکبر میرسپاه در ابتدای جلسه و با اشاره به حسن نظر اساتید و پیگیر بودن نسبت به مبحث اسلامی شدن رشته های علمی از سوی اساتید، خواستار تعدد جلسات به جهت نهادینه شدن اصولی بحث و بیان هر چه بیشتر مفاهیم درمیان دانشگاهیان شد.

وی در جمع اساتید دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی با اشاره به اینکه اولین نکته برای محققان پیشینه مبحث است اظهار داشت: تاریخچه مبحث علوم، اسلامی شدن رشته های علمی تاریخچه دقیقی ندارد اما شروع آن به 2 قرن پیش می رسد که ذهن مسلمانان ببا تاسیس دارالفنون و تدریس علوم توسط غربیان را به این سوال معطوف داشت که ما مسلمانان در برابر علوم چه وظیفه ای داریم؟ آیا علوم نباید اسلامی و سپس تدریس شود؟

وی در خصوص اینکه آیا علم به اسلامی و غیر اسلامی اطلاق شود افزود:

ممکن است به ذهن چنین آید که اگر محل نزاع خوب مورد توجه قرار گیرد، اصل نزاع از میان بر می خیزد و معلوم می شود در آن حدی که واقعاً تقسیم علم ادعا می شود، طرفین توافق دارند؛ بنابراین، نزاع در این مسئله نزاعی لفظی است. اما واقع از این قرار نیست؛ هر چند نمی توان انکار کرد که میان منازعین افرادی یافت می شوند که نزاع آنان لفظی است.

محل نزاع و اختلاف ، در رنگ گرفتن علم(نه رنگ داشتن علما) از بینش اسلامی است؛ به گونه ای که این هویت مجموعی از هویت های مجموعی دیگر کاملاً متمایز شود. بنابراین، حتی این که برخی از بزرگان معتقدند «در نسبت، ادنی مناسبت کافی است و دیگر جای این همه بحث و مجادله نیست» و در واقع می خواهند با تخفیف دادن ادعا، کدخدامنشانه نزاع را فیصله دهند، پذیرفتنی نیست.

به نظر می آید کسانی که تقسیم و توصیف علم به اسلامی و غیر اسلامی را نفی می کنند، خطایی خطرناک را مرتکب شده اند و قائلان تقسیم بر صواب هستند.

حجت السلام میرسپاه تصریح کرد: بسیاری از آیات و روایات در کنار هم فهم صحیحی را حاصل می کند نباید یکسره و به صورت کلی نگری علوم اسلامی را دنبال کنیم.

وی گفت: به عنوان مثال در مصرف مواد غذایی رعایت بهداشت به افراد توصیه می شود چرا که برخی از افراد نسبت به مضرات واقف نیستند و کارشناسان باید آنان را آگاه سازند و در خصوص علوم اسلامی نیز فهم دقیق مطلب و آگاهی بیش از بیش اساتید دانشگاهی نسبت به این مقوله بر افزایش آگاهی، دانش و بینش جامعه می انجامد.

محقق جامعه شناس کشورمان حجت الاسلام میرسپاه قدرت تشخیص حق از باطل، داشتن برخورد نقادانه و تمیز دادن صحیح  و غلط از هم در خصوص ادراک صحیح علوم اسلامی را حائز اهمیت عنوان کرد.

وی افزود: در برخی از اماکن مذهبی مقوله علوم اسلامی مطرح شد اما چون استمرار مباحث را نداشتیم این حوزه مغفول واقع شد اما امروز اساتید بیدار و آگاه می توانند در استمرار و جریان سازی این مسیر موثر واقع شوند.

وی در نشست هم اندیشی اساتید و نخبگان، اسلامی کردن علوم را از دغدغه های رهبر کبیر انقلاب اسلامی به عنوان فقیه، فیلسوف و عارف وحدت حوزه و دانشگاه در این مسیر برشمرد

معرفت شناسی در مفاهیم علوم اسلامی حائز اهمیت است.

 حجت الاسلام اکبر میرسپاه، معرفت شناسی را که بر گرفته از ادراکات بدیهی است و منجر به شناخت صحیح حق از باطل می شود را در مسیر اسلامی شدن رشته های علمی حائز اهمیت دانست.

وی در ادامه اسلامی شدن تمام رشته های علمی به خصوص علوم انسانی را امری جدی برشمرد و افزود : بحث اسلامی شدن علوم باید به جایی برسد که نتایج، و برداشت از یک موضوع با جهت دهی منطقی همراه باشد.